深化教育评价改革 推进教育高质量发展——县教育局召开2024年教育评价改革工作会

为深入推进四川省教育评价改革试验区建设，3月13日，县教育局在南街小学召开2024年教育评价改革工作会议。县教育局党组成员、副局长顾剑波出席并主持会议，县教育局督导室、办公室、教育科、人事科、德育艺体教研室、中小学教研室、成教职教研究室负责人，全县中小学校主要负责人、分管教育评价改革工作领导，所有公办幼儿园园长，以及正卓教育职业学校、大邑康礼学校、四川电影电视学院实验中学负责人参加会议。

会上，潘家街小学、苏家学校、南街小学、安仁镇学校分别就学生评价改革、教师评价改革工作情况进行了汇报交流。

县教育局督导室负责人以“四个着力”（着力政府评价改革、着力学校评价改革、着力教师评价改革、着力学生评价改革）全面总结了大邑县2023年四川省教育评价改革试验区建设情况，还从“四个聚焦”（聚焦“科学履职”，聚焦“立德树人”，聚焦“教书育人”，聚焦“五育并举”）安排了大邑县2024年四川省教育评价改革试验区建设工作，推动构建覆盖党委政府、学校、教师、学生等改革主体的综合评价体系。

县教育局人事科、德育艺体教研室、中小学教育研究室、教育科负责人分别就如何做好教师评价、优化学生评价、提升学生学业水平、深化教育综合改革作发言，引导中小学（幼儿园）深化教师、学生评价改革，建设高素质专业化教师队伍，促进学生全面发展、健康成长。

会议强调

县教育局相关科室、各中小学（幼儿园）要以本次会议精神为导向，凝心聚力推进四川省教育评价改革试验区建设：一要高度重视，发挥教育评价“指挥棒”作用；二要学习借鉴，推动师生评价改革向纵深发展；三要扎实推进，确保四川省教育评价改革试验区建设各项任务落到实处；四要总结提炼，形成可复制、可推广、有价值的教育评价改革典型经验；五要宣传推广，提升区域教育评价改革的影响力和辐射力；六要结合校情，努力构建符合大邑教育高质量发展的学校、教师、学生评价体系。

会议要求

全县教育系统要紧紧围绕《大邑教育高质量发展三年行动计划（2023-2025）》，以教育评价改革为牵引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力构建系统完善、导向鲜明且具有大邑特色的教育评价体系，加快推进教育高质量发展，办好人民满意的教育。

编辑：可人

校对：四夕

责编：叶子

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